山東大學(xué)確認(rèn)參加2016’第五屆中國電池市場(chǎng)年會(huì)暨第一屆動(dòng)力電池應(yīng)用國際峰會(huì)、第二屆中國電池行業(yè)智能制造研討會(huì)
日前，山東大學(xué)確認(rèn)出席“2016’第五屆中國電池市場(chǎng)年會(huì)暨第一屆動(dòng)力電池應(yīng)用國際峰會(huì)、第二屆中國電池行業(yè)智能制造研討會(huì)。
本屆會(huì)議是由中國化學(xué)與物理電源行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，壹能（北京）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、電池中國網(wǎng)承辦的動(dòng)力鋰電池行業(yè)專業(yè)會(huì)議，共涉及動(dòng)力電池“產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建”、“新材料與技術(shù)展望”、“智能制造”、“后市場(chǎng)布局”等四大分論壇，旨在客觀分析2016年電池行業(yè)運(yùn)行情況，幫助企業(yè)正確把握動(dòng)力電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
會(huì)議將于2016年11月14-15日，在北京中國職工之家飯店召開，屆時(shí)將有來自包括國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家發(fā)改委、中國汽車技術(shù)研究中心、臺(tái)灣工研院、乘聯(lián)會(huì)、中科院、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)等在內(nèi)的動(dòng)力電池相關(guān)領(lǐng)域各級(jí)政府、協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、投融資機(jī)構(gòu)及行業(yè)友好人士等參加。
山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。
山東大學(xué)是中國近代高等教育的起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年，開啟近代中國高等醫(yī)學(xué)教育之先河。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，是繼京師大學(xué)堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學(xué)，也是中國第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。從誕生起，學(xué)校先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期。百余年間，山東大學(xué)秉承"為天下儲(chǔ)人才"、"為國家圖富強(qiáng)"的辦學(xué)宗旨，踐行"學(xué)無止境，氣有浩然"的校訓(xùn)，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，形成了"崇實(shí)求新"的校風(fēng)，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了40余萬各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
作為國家首批重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”和“985工程”大學(xué)，近年來山東大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)均達(dá)到了前所未有的高度。學(xué)校的綜合水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，國際影響力顯著增強(qiáng)，目前有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入ESI世界排名前1%（名列國內(nèi)高校第八位），與30多個(gè)國家和地區(qū)的近170所學(xué)校簽署了校際合作協(xié)議。
學(xué)校規(guī)模宏大，實(shí)力雄厚。總占地面積8000余畝（含青島校區(qū)約3000畝）， 形成了一校三地（濟(jì)南、青島、威海）八個(gè)校園（濟(jì)南中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)及青島校區(qū)、威海校區(qū)）的辦學(xué)格局。現(xiàn)有4所附屬醫(yī)院，3所非隸屬附屬醫(yī)院，11所教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院。擁有在職教職工7759人（不含附屬醫(yī)院）。各類全日制學(xué)生達(dá)6萬人，其中，全日制本科生40822人，研究生17984人，留學(xué)生3407人。學(xué)校匯聚了一批杰出人才，共有教授1082人，博士生導(dǎo)師897人。其中，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者Peter Grünberg受聘為特聘教授，研究生導(dǎo)師莫言教授榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)校現(xiàn)有中國科學(xué)院和工程院院士8人，雙聘院士48人，終身教授10人，人文社科一級(jí)教授16人；"千人計(jì)劃"國家特聘教授22人，"青年千人計(jì)劃"18人；國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員7人；國家百千萬人才工程入選者28人；教育部"長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃"特聘教授、講座教授46人，青年項(xiàng)目入選者1人；國家杰出青年基金獲得者38人，山東省泰山學(xué)者特聘專家59人、泰山學(xué)者海外特聘專家31人、泰山學(xué)者攀登計(jì)劃人選6人。
學(xué)校擁有精良的教學(xué)科研平臺(tái)，有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)（涵蓋8個(gè)二級(jí)學(xué)科）、二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)、二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科70個(gè)，覆蓋文、理、工、醫(yī)四大學(xué)科領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展；有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)研究中心、國家工程實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)推廣中心等國家級(jí)科研平臺(tái)7個(gè)，國家"111創(chuàng)新引智計(jì)劃項(xiàng)目"6項(xiàng)，國家級(jí)人才培養(yǎng)基地6個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，教育部、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程技術(shù)研究中心21個(gè)，另有大批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。
山東大學(xué)是中國目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一，在綜合性大學(xué)中具有代表性。本科生和研究生層次教育涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)56個(gè)，專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)3個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)27個(gè)，本科專業(yè)117個(gè)，博士后科研流動(dòng)站41個(gè)，形成了結(jié)構(gòu)完整、實(shí)力雄厚、獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。在歷史發(fā)展中，山東大學(xué)形成了自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色。特別是經(jīng)過20世紀(jì)30年代和50年代在青島辦學(xué)時(shí)期的輝煌與發(fā)展，奠定了"文史見長(zhǎng)"的學(xué)術(shù)特色，出現(xiàn)了一批在國內(nèi)外享譽(yù)甚高的人文學(xué)者，以及像《文史哲》這樣備受關(guān)注的學(xué)術(shù)陣地。2015年8月，學(xué)校成功舉辦了有"史學(xué)奧林匹克"之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會(huì)，這是大會(huì)成立115年來首次走進(jìn)亞非拉國家，創(chuàng)造了大會(huì)舉辦以來在注冊(cè)參會(huì)國家數(shù)量、發(fā)展中國家歷史學(xué)家參會(huì)人數(shù)和青年學(xué)者參會(huì)人數(shù)等多方面最高紀(jì)錄。上世紀(jì)末三校合并以來，新發(fā)展的金融數(shù)學(xué)、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學(xué)、微生物、機(jī)械、材料學(xué)、心腦血管功能修復(fù)、新藥制造、中國古典哲學(xué)等學(xué)科均達(dá)到國內(nèi)一流水平，有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平。
2010年7月，全國教育工作會(huì)議召開和《教育規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施以后，中國高等教育迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，學(xué)校上下正以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，加快推進(jìn)綜合改革，加快完善現(xiàn)代大學(xué)制度，全面推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為早日建成具有山大特色的"綜合性、創(chuàng)新性、國際性、引領(lǐng)性"世界一流大學(xué)而不懈努力！
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